高度关注对学生价值观念形成的培养和为学生成
2024-07-25 15:49 作者: 来源: 浏览次数:
坚持正面引导,为孩子的三观培育正确导向。为“保证党的工作薪火相传,保证中华民族永续发展”,学校牢记为党育人、为国育才初心任务,高度关注对学生价值观念形成的培育和为学生生长成才引路。
![](/uploads/allimg/c240725/1H1Y3CK5560-35643.jpg)
坚持将社会主义核心价值观、优异传统文明等融入教育教学日常,用革命英雄、模范人物的事迹鼓励学生建立正确的世界观、人生观、价值观,教育学生听党话、感党恩、跟党走,为完成中华民族伟大复兴接续斗争。 强化品德教育 让日子的日常定格孩子行为抓日常教育,让德育教育日子化。德育即日子,日子即德育。学校坚持夯实“3456”学生行为习惯养成教育,以“入校三部曲”(照镜子整装、对国旗还礼、向教师问好)、“孝亲四个一”(倒一杯水、盛一碗饭、问一声好、送一张卡)、“行为五规范”(讲堂、课间、环境、路队、就餐)。 “日子六不准”(不乱丢乱扔、不乱刻乱画、打架骂人、不追逐疯打、不攀折花枝、不铺张浪费)为主要内容,将行为习惯养成教育融入学生日常学习日子,打造日子中的思政讲堂,培育学生积极向上的行为习惯,增强学生的纪律观念、规则意识。 抓课程构建,让德育课程系统化。打造“126”美好德育文明系统,利用“课程育潜、文明育德、活动育才、实践育能、办理育行、协同育人”六条途径,将红色精力谱系、国防教育、生命教育、家风传承、爱国主义、社会主义核心价值观教育。![](/uploads/allimg/c240725/1H1Y3CM2360-45556.jpg)
生态文明、劳动实践等融入德育课程,积极参加大中小学思政课一体化建设试点。开辟学校“我的花卉我呵护”花卉园,每年秋季开学四五年级的孩子就会展开盆栽交接仪式,打造有生命力的思政讲堂,让爱心一向传递。
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坚持将社会主义核心价值观、优异传统文明等融入教育教学日常,用革命英雄、模范人物的事迹鼓励学生建立正确的世界观、人生观、价值观,教育学生听党话、感党恩、跟党走,为完成中华民族伟大复兴接续斗争。 强化品德教育 让日子的日常定格孩子行为抓日常教育,让德育教育日子化。德育即日子,日子即德育。学校坚持夯实“3456”学生行为习惯养成教育,以“入校三部曲”(照镜子整装、对国旗还礼、向教师问好)、“孝亲四个一”(倒一杯水、盛一碗饭、问一声好、送一张卡)、“行为五规范”(讲堂、课间、环境、路队、就餐)。 “日子六不准”(不乱丢乱扔、不乱刻乱画、打架骂人、不追逐疯打、不攀折花枝、不铺张浪费)为主要内容,将行为习惯养成教育融入学生日常学习日子,打造日子中的思政讲堂,培育学生积极向上的行为习惯,增强学生的纪律观念、规则意识。 抓课程构建,让德育课程系统化。打造“126”美好德育文明系统,利用“课程育潜、文明育德、活动育才、实践育能、办理育行、协同育人”六条途径,将红色精力谱系、国防教育、生命教育、家风传承、爱国主义、社会主义核心价值观教育。
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生态文明、劳动实践等融入德育课程,积极参加大中小学思政课一体化建设试点。开辟学校“我的花卉我呵护”花卉园,每年秋季开学四五年级的孩子就会展开盆栽交接仪式,打造有生命力的思政讲堂,让爱心一向传递。
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